京大英作文ー２０１4年京大 [ 前期 ] (2)When I was on the train yesterday,...

課題の説明
平成26年　２０１4年　京大 [ 前期 ] (2)

課題（文字数: 176文字）
 きのう通勤帰りの満員電車で揺られていたら、小学生ぐらいの男の子が大きな声を張り上げて
車内の人込みをかき分けて走ってきた。子供は頬を真っ赤に染めて、「運転手さん、さっきの駅で
降ろしてください！」と叫んでいた。そしてたちまちのうちに私の目の前から姿を消した。忘れ物
でもしたのだろうか？だとしたら、あの必死の形相からして、よほど大事なものだったに違いない。

答案（単語数: 76語 415文字）
When I was on the train yesterday,  an elementary school student elbowed people in the train, running and screaming with a loud voice. The child whom cheek is red urgently said "Could you, a driver, let me get down the last station?".  As soon as the child said, the child went anywhere, and wasn't in front of me. I seemed that he have forgotten something at the station. If so, the thing should be very important.
ginger check:red

答案作成にあたって調べたこと,添削後チェックしたいこと

• 乗り物の冠詞はthe
• 文章の中で初めて出てくる読み手には特定できない小学生だからan?
• 叫ぶ　→必死に頼む(言う)? 叫ぶ=shoutではないきがする...
• 降りる　get down
• さっきの駅　→直近の駅、the last station

添削結果 --添削中
今後の課題

• 押しのける：elbow 人
• 人を押し分けて進める：elbow his way
• whoの目的格：whom
• whoの所有格：whose
• 過去のことであることを意識してかく
• the child ではなく this child : 冠詞ナビブックで復習する
• 早口で：in haste
• 急いで：hurriedly
• 私から見えなかった：he was out of sight
• 私から見えなくなった：he went out of sight
• 時制に注意：he have forgotten -> he had forgotten

コメント

現在web 添削以外で学習していること

1. 　冠詞の勉強を続けている。経緯と使用教材はこの記事今後の課題の通り。