１９９３年 京大 [ 前期 ](2)

課題の説明

平成５年　１９９３年　京大 [ 前期 ]

課題（文字数: 108文字）

初対面の時には相手が一体どんな人か分からない。何となく重苦しい雰囲気で、緊張しているし、多少とも不安である。そんな時、お互いにニコッと笑い合えたら、それで意思が通じ合えたような気になり、安心して話せそうに思えてくる。　

答案（単語数: 300文字 59語）

添削後チェック入り：

When you first meet someone, you don't know what (A_)kinds of him or her are(_A). Although there is no apparent (B)reasons, we feel some tense atmosphere and we are more or less nervous. When we feel such atmosphere, if we are able to smile, we (C)feel as if we could communicate, and we (D)feel we can talk in relief.

添削前：test.

ginger check:red

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

When you first meet someone, you don't know what (A_)kinds of him or her are(_A). Although there is no apparent (B)reasons, we feel some tense atmosphere and we are more or less nervous. When we feel such atmosphere, if we are able to smile, we (C)feel as if we could communicate, and we (D)feel we can talk in relief.

今後の課題,添削ダイジェスト

 (A)「どんな人であるかわからない」
you don't know what kind of person he or she is.
と表現するのが適切です。
whatを使った間接疑問文です。
what S Vと言う形をとります。

what kind of... どんな種類の～

e.x.
I don't know what kind of food she likes.
彼女がどんな種類の食べものが好きなのかわからない。
Do you know what kind of place it is?
そこがどんな場所なのかしっていますか？

(B)「～がない」
there is no 単数形と言うかたちをとります。

There is no student in the classroom.
There is no vegetable in the fridge.

(C)「～を感じることができる」
可能をあらわすcanをいれたほうがいいですね。
(D)も同様です。

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１９９３年 京大 [ 前期 ](1)

課題の説明

平成５年　１９９３年　京大 [ 前期 ](1)

課題（文字数: 129文字）

あなたがどこかの場所を訪れるとすると、当然のことながら土地が主人公となる。ガイドに案内されようと、ガイドブックを持って歩こうと同じことなのだ。まず、どこへ行こうかとプランを立てるそもそもの始まりから、場所が主導権を握り、あなたはその従順な奴隷となってしまう。

答案（単語数: 258文字 49語）

添削後チェック入り：

When you (A)visit somewhere, of course, your action plan depends on (B)the place. That is (C)the same(D), (E)even if you (F)are guided by a professional guide or (G)(H)guide book. From the time you (I)plan where to go, the place (J)(K)lead your decision and you become (L)servant for (M)the (N)place.

添削前：test.

ginger check:red

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

When you (A)want to visit somewhere, of course, your action plan depends on (B)where you go. That is (C)always true(D) (E)regardless whether you (F)use a professional guide or (G)simply (H)a guide book. From the time you (I)start to plan where to go, the place (J)itself (K)leads your decision and you become (L)a servant for (M)your (N)destination.

今後の課題,添削ダイジェスト

覚えたいフレーズ：regardless whether～　～に関わらず

(C)表現
the sameを使うよりも、先のstatementは常に正しい、という意味合いにする方が自然でしょう。そのため、trueを使うと自然です。alwaysは入れなくてもOKですが、使うことで、trueをより強調することが可能となります。

(E)言葉の選択
even ifは、たとえ～であっても、という意味を作りますが、これは、even if you don't like itのように使い、even ifの後には一つの条件だけが続きます。ここでは、二つの条件があって、どちらにしても、という意味を作りたいので、regardless whetherを使うと自然になりますね。

(F)(G)(H)表現・冠詞
ここは、you are guided byを使っても間違いではないですが、単にuseを使うと、より簡潔で自然ですね。a guide vs. a guide bookですね。bookも可算名詞ですので、冠詞が必要となります。

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京大英作ー１９９４年 京大 [ 後期 ]

課題の説明

平成６年　１９９４年　京大 [ 後期 ](2)

課題（文字数: 158文字）

数学は、少し先へ進んで、わからないとなったら、どうにも手のつけようがありません。公式もなんにも知らないで、自力だけでなんとか解決のつくたちの仕事ではないからです。しかし、その際でも、ごく初歩の初歩から、そっくりやり直す気で勉強するうちには、案外数学もやさしい、やさしいどころか面白いものだ、そう思うに違いありません。

答案（単語数: 386文字 70語）

添削後チェック入り：

When you (A) find (B) you can't understand in solving math problems in progress, there is no use (C) solve it (D) immediately. Because (E) you don't have any formula, it is not (F) a easy problem which you solve by yourself. However, (G) when you are in such a situation (H) and you have enthusiastic for learning from first step, I'm sure that you will (I) feel math is easy or math would be rather interesting than (J) easy.

添削前：test.

ginger check:red

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

When you (A) study math, (B) if you can't solve a math problem in progress, there is no use (C) solving it (D) easily. Because (E) without proper formula, it is not (F) easy for you to solve by yourself. However, (G) even though you are in such a situation, (H) if you have passion to learn from the first, I'm sure that you will (I) be able to feel math is easy, or math would be rather interesting than (J) difficult.

今後の課題,添削ダイジェスト

今回当たった先生は京大英作文攻略というよりは、

エッセーとは、と、それを英語に訳すには、

と二つの視点から採点してきてると思う。

なので日本語文に対して指摘があるし、文法の訂正というよりはエッセーらしい表現が多いので復習も大変…

上級者向きの先生ってかんじかな

(A)言いかえ
ここまでに何か前提の文章があればいいですが、まず「数学を勉強する時」と基本的な前提がある方がいいと思います。

(B)言いかえ
必ず分からないことがある、とも言い切れないのでここが「if」節だといいと思います。

(C)構文
no use ~ing構文になります。

(D)副詞
「容易に」は解けない、とされる方が内容に適していると思います。

(E)言いかえ
「正しい公式なくしては」と後ろの主文につながる前提にされると分かりやすいと思います。

(F)構文
it is 形容詞＋for~ to~~の構文にされると、読み手も理解しやすいと思います。

(G)接続詞
However はあってもなくても問題ないですが「～だけれども・～にもかかわらず」とされると、内容に合うと思います。

(H)言いかえ
同じような意味で「～する熱意があれば」で、後ろの「最初から」は冠詞がある方がいいですね。

(I)補足
「問題が解けなくて困る」経験のある人へのメッセージであれば、「できるようになるだろう」とする方が正確と思います。

(J)形容詞
前文で「易しく思えるようになるだろう」、なので、ここではそれをふまえて、かつ強調する意味で「難しい」よりも面白くなる、とする方が文脈が通ると思います。


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京大英作ー２０００年 京大 [ 前期 ](2)

課題の説明

平成12年　２０００年　京大 [ 前期 ](2)

課題（文字数: 173文字）

 「コンピュータは間違えません。」という決まり文句があるが、それは要するに扱う人間の側が間違えることが多いということだ。相手が人間の場合、「あ、ここはこうするつもりが間違えたんだな。」と推察してくれるかもしれないが、コンピュータはなかなかそうはいかない。コンピュータを疑う前にまず自分を疑え、特に初心者はこれを肝に銘じておいたほうがいいだろう。

答案（単語数: 376文字 64語）

添削後チェック入り：

It is said that "Computers don't make mistakes". It means that human beings who use it often make mistakes. When we try to do something with human beings, we can guess that "he wanted to do so, but he (A_)made mistakes(_A)". However, computers don't make (B)mistakes like human beings. We must not (C)suspicious about computers until we (D_)suspicious about(_D) ourselves. Particularly, beginners (E)keep it in their mind.

添削前：test.

ginger check:red

答案作成にあたって調べたこと,添削後チェックしたいこと

• 肝に銘じる：keep it in mind

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

It is said that "Computers don't make mistakes". It means that human beings who use it often make mistakes. When we try to do something with human beings, we can guess that "he wanted to do so, but he (A_)did it wrong(_A)". However, computers don't make (B)errors like human beings. We must not (C)be suspicious about computers until we (D_)suspect/question(_D) ourselves. Particularly, beginners (E)should keep it in their mind.

今後の課題,添削ダイジェスト

今回の添削で指摘されたことといえば、

• 同じ表現の使い過ぎ
• E)はshouldを入れないと”初心者はいつもそれを心にとどめている”という意味にならないようにshouldを入れなければならない

の二つ。

幼稚ではあるかもしれないが言いたいことを文法の大きなミスなく書けるようになってきたということかな。

(A)言い換え表現
「間違いをする」
make mistakesを何度も使いすぎです。
ここでは、he did it wrongとしてみました。
「それを間違えて行う」という意味ですね。
よく使う表現です。

(B)はmistakes--> errorsとしてみました。

(C)suspiciousは形容詞ですので、be動詞が必要です。

(D)「疑う」こちらは動詞を使うのがいいでしょう。
suspectまたはquestionという動詞があります。

(E)心にとめておくべきだ
～すべきである　shouldをいれるのが自然です。


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京大英作ー２００４年 京大 [ 前期 ](2)

課題の説明

平成16年　２００４年　京大 [ 前期 ](2)

課題（文字数: 159文字）

「イタリアといえばトマト」という印象が一般にはあるが、トマトの原産地はイタリアではなく南米である。さらに、イタリアでトマトが食用とされるようになった歴史はたいへん浅い。せいぜいこの二百年あまりにすぎないのである。イタリア料理の原点が古代ローマ時代にさかのぼることを思えば、「昨日」からの付き合いのようなものなのである。

答案（単語数: 399文字 68語）

添削後チェック入り：

There is (A)the impression that "(B_)tomatoes is in Italia(_B)". However, tomatoes come not from Italia but from South America. Additionally, the history that tomatoes (C)has been eaten in Italia is not so long. It has been for no more than two (D)hundreds. On the other (E)hands, the culture of Italian cuisine has continued since ancient Roman time. Therefore, I feel as if the history of tomatoes started yesterday.

ginger check:red

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

There is (A)an impression that "(B_)speaking of Italy, tomatoes are famous(_B)". However, tomatoes come not from Italy but from South America. Additionally, the history that tomatoes (C)have been eaten in Italy is not so long. It has been for no more than two (D)hundred. On the other (E)hand, the culture of Italian cuisine has continued since ancient Roman time. Therefore, I feel as if the history of tomatoes started yesterday.

今後の課題,添削ダイジェスト

hundred, hand迷って複数形にしたのが全部裏目に～

(A)the --> a
theは特定できるものにつかいます。
ここでいう「印象」ははじめて出てきていて、
特定できないので、aをつかいます。

(B)イタリアといえばトマト
tomatoes is in Italia
--> tomatoes are in Italyが正しい英文ですが、
「トマトはイタリアにある」という意味の文章で、
ニュアンスが大分ことなります。

ここでは、「イタリアといえばトマトが有名だ」
といいかえることもできると思います。

speaking of Italy, tomatoes are famous.
としてみました。
speaking of...　「～といえば」

(C)have
主語は複数形です。

(D)hundred
hundred, thousand, million, billion
といった単位に数字がつく場合、複数形にはなりません。
複数形になるのは、
「数百もの～」hundreds of...
「数千もの～」thousands of...
というときです。

(E)On the other hand
慣用表現で、handはいつも単数形です。

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未添削京大英作ー平成16年 ２００４年 京大 [ 前期 ](1)

課題の説明

平成16年　２００４年　京大 [ 前期]

課題（文字数: 127文字）

わたしは、家具や道具はなるべく木の素材を選んでいます。木は命あるもの独特のやさしい雰囲気があるので、心地いいんです。人工的な素材は新しい時が最高の状態だけれど、木は新品のときが出発点です。年月に磨かれて、味わいも美しさも増していく。そこが一番の魅力です。

答案（単語数: 文字 語）

I choose furniture or tools made of woods as possible as I can. I feel better using it since they have unique atmosphere whom only living things have. Artificial things are in the best condition just after they are made, while things made of woods start to become in the better condition after the same time point. The more time passes, the more they become tasty and beautiful. That is the best point of using it.

添削後チェック入り：test.

添削前：test.

ginger check:red

答案作成にあたって調べたこと,添削後チェックしたいこと

• 魅力：allure

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

今後の課題,添削ダイジェスト

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京大英作文ー１９９７年 京大 [ 後期 ]

課題の説明

平成9年　１９９７年　京大 [ 後期 ]

課題（文字数: 文字）

インターネットは人々を、国籍、性別、年齢、職業などにいっさい関係なく、お互いの関心事を通じて結びつけます。例えば京都の大学生とニューヨークのおばあさんが知り合い、環境問題や物理学、編物や釣りについて語り合うこともできるわけです。人々を隔てていたさまざまな壁が取り除かれようとしているのです。

答案（単語数: 360文字 58語）

The Internet connects people according to their interesting thing no matter which is their nationalities, gender, age, jobs. For example, a student in Kyoto can acquainted with a grandmother in New York and they also can talk about the environment problem, physics, knitting or fishing. The various wall of preventing from connecting each other is now going to remove.

添削後チェック入り：test.

添削前：test.

ginger check:red

答案作成にあたって調べたこと,添削後チェックしたいこと

• 知り合う：be acquainted with

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

今後の課題,添削ダイジェスト

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京大英作ー１９９８年 京大 [ 後期 ]（２）

課題の説明

平成10年　１９９８年　京大 [ 後期 ](2)

課題（文字数: 173文字）

あいさつというのは、身ぶりやことばの慣習的な交換のことであり、それによってたがいの地位や親しさの度合いなどが確認される。多くの社会では、しばしば、顔を合わす間柄やたんなる顔見知りのあいだでは、そのために立ちどまって、ほかの活動を一時停止することはないが、反対にしばらくあわなかった知人に出あうと、その分だけあいだに時間をかけるのが一般的である。

答案（単語数: 426文字 79語）

添削後チェック入り：

When it comes to saluting, it means (A)transfer a (B)traditional behavior and words. We can get to know each (C)others' standpoint or (D_)how well they get along(_D) by them. (E)At most society, we (E)doesn't often stop activities (F)during saluting for (G_)someone whose face we just know or whom we every meet by chance(_G). On the other hand, when we meet someone who we haven't met for a long time, we generally (H_)salute for a time proportional to the time(_H).

ginger check:red

答案作成にあたって調べたこと,添削後チェックしたいこと

• 慣習的な：traditional
• 仲が良い：get along well
• 顔を合わす間がら：? just meet by chance

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

When it comes to saluting, it means (A)transferring a (B)customary behavior and words. We can get to know each (C)other's standpoint or (D_)intimacy(_D) by them. (E)In most society, we (E)don't often stop activities (F)while saluting (G_)someone we often see or mere acquaintances(_G). On the other hand, when we meet someone who we haven't met for a long time, we generally (H_)spend more time on greeting according to the time interval(_H).

今後の課題,添削ダイジェスト

(A)動名詞
「～すること」と名詞にするために、
動名詞transferringを使いました。

(B)慣習的な
customaryという形容詞があります。

traditionalは「伝統的な、従来の」

(C)単数形
each other's　「お互いの」
が正しい形です。

each, everyのあとにはかならず単数形がきます。

(D)「親しさ」
intimacyという名詞を覚えておきましょう。

(E)前置詞
「社会の中で」というときの「中で」は、inを使います。

(E)三人称複数形なのでdon't

(F)while + 動名詞 または SV...
during + 一般名詞

(G)「しばしば顔を合わす間柄やたんなる顔見知り」
someone we often see or mere acquaintances
と表現するのが自然です。

someone whose face we just know
「顔をしったばかりの誰か」という意味になります。
or whom we every meet by chance
everyが入るは不自然です。
by chanceは偶然なので、「私たちが偶然会う人」
というような意味になります。

(H)その分だけあいだに時間をかける
「会わなかった時間の分だけ、挨拶に時間をかける」
という意味なので、

we generally spend more time on greeting according to the time interval.
とするのが自然だと思います。

time intervalで「時間の間隔」
spend time on...「～に時間をかける」

「挨拶」はgreetingという言葉を使ってもいいです。


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未添削京大英作ー １９９７年 京大 [ 前期 ]（１）

課題の説明

平成9年　１９９７年　京大 [ 前期 ]

課題（文字数: 149文字）

パリの空港で、トランクに腰掛けた一人の男が、ぼんやりと頬(ほお)づえをついていた。私が「どうかなさいましたか、どこかお加減でも悪いんですか。」と聞くと、「いや、いま遠くから着いたところなんですけどね。身体はついても、心がまだなので、ここで心の到着を待っているところです。」という答えがかえってきた。

答案（単語数: 270文字 58語）

At an airport in Paris, there was one man whose chin rest upon his hand. I said "How do you do? Do you get out of wack?". He answered "No, I just arrived here from a far place. And my body is exactly here, but my heart haven't been yet here. I have waited it to arrive."

添削後チェック入り：test.

添削前：test.

ginger check:red

答案作成にあたって調べたこと,添削後チェックしたいこと

• 鮮明に：detail

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

今後の課題,添削ダイジェスト

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京大英作ー１９９８年 京大 [ 後期 ]

課題の説明

平成10年　１９９８年　京大 [ 後期 ]

課題（文字数: 150文字）

近くにあるものを長い間見つめることは、目を疲れさせる原因となります。およそ6メートル以内にあるものを見るときには、目の筋肉の緊張が高まるためです。コンピュータを使うときに限らず、読書や工作のように近くにあるものを見続けなければならないときは、ときどき遠くにあるものを見て目を休ませるようにしましょう。

答案（単語数: 388文字 77語）

添削後チェック入り：

If you (A) watch things close to you for a long time, it (B) causes your eyes get tired (C). It is because (D) When you watch things placed in no more than 6 meters, your tensions of eyes' muscle (E) becomes higher. When you have to keep watching things (F) closed us not only to use a computer but also to read or to craft, it is good for you to watch something(G) located long distance from us and rest your eyes.

添削前：test.

ginger check:red

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

If you (A) get a close look at things for a long time, it (B) makes your eyes tired (C), doesn't it? It is because (D) when you watch things placed in no more than 6 meters, your tensions of eyes' muscle (E) become higher. When you have to keep watching things (F) closely, not only to use a computer but also to read or to craft, it is good for you to see something (G) far away from you, and rest your eyes.

今後の課題,添削ダイジェスト

(A)言いかえ
close to~は「近い・親しい」意味があるので、正確に「間近にものを見る」と理解されるにはこちらの方がいいと思います。

(B)動詞
「目を疲れさせる」は、makeの方が「引き起こす」のcauseよりもいいと思います。

(C)補足
これは必須では全くないのですが、読み手に語りかける感じで「目が疲れますよね？」と付加疑問文を使うのもいいと思います。

(D)小文字

(E)動詞
主語はyour tensionsと複数になっているので、ここはsは不要です。tensionは複数にできる名詞ですが、ここは単数でもいいと思うので、その場合はsが必要ですね。

(F)副詞
ここまでに前文で「近くでものを見る」説明があるため副詞ひとつでも問題ないと思います。

(G)言いかえ
「遠くを見る」意味と思いますので、その場合はfar awayとする方が自然と思います。空や山など、距離が測れないものも多いですね。


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京大英作ー１９９９年 京大 [ 前期 ](2)

課題の説明

平成11年　１９９９年　京大 [ 前期 ]

課題（文字数: 173文字）

早起きは苦手という人が多いようだ。私も夜ふかしは平気だが、早起きはとてもつらい。ただ、所用で早く起きる日は気分が一新する。ほほを打つ朝の大気は優しく快い。一日がことさら長く、充実した時間を過ごした実感がある。よし、明日からはと心に決めるのだが、翌朝になるとその決心はにぶってしまう。

答案（単語数: 495文字 101語）

添削後チェック入り：

There (A)is not many people (B)good at getting up early. I can (C)get up until midnight while I don't feel like getting up early. However, if I have an event and need to (D_)get up(_D) early, I get different feelings. The wind touching my cheeks in the morning is (E)gently and (F)make me feel good. (G_)It seems that(_G) the day is quite longer (H_)than the one I get up not early in the morning(_H) and I spend an active time. Even if I decide to get up early (I_)in the morning(_I), the decision is not accomplished next day in the morning.

添削前：test.

ginger check:red

答案作成にあたって調べたこと,添削後チェックしたいこと

• 風：wind
• 優しく→穏やか：gentle

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

There (A)are not many people (B)who are good at getting up early. I can (C)stay up until midnight while I don't feel like getting up early. However, if I have an event and need to (D_)start the day(_D) early, I get different feelings. The wind touching my cheeks in the morning is (E)gentle and (F)makes me feel good. (G_)I feel(_G) the day is quite longer (H_)(_H) and I spend an active time. Even if I decide to get up early (I_)(_I), the decision is not accomplished next day in the morning.

今後の課題,添削ダイジェスト

(A)There are
目的語が複数名詞なので、areが適切です。


(B)ここのwho areは省略できません。
省略できるのは、主語・動詞が続いている場合のみ。
He is the person (who)I met at the party the other day.

This is the cake (that/which) I like.


I am taking an exam which is very difficult.
(X I am taking an exam very difficult)

(C)深夜まで起きている
stay up
夜遅くまで起きている、寝ずに起きている、徹夜する
という意味の表現です。

get upは「起きる」で「起きている」とは違います！

(D)言い換え表現
start the day「一日をはじめる」
という言い方をしてもいいですね。

wake upもいいと思います。
この表現は「目を覚ます」（なのでまだ布団の中にいる可能性もある）
get upはその後に実際にふとんから出る動作ですね。

(E)gentlyは副詞です。
ここでは名詞gentleを使います。

(F)主語はthe windなので、三人称単数形

(G)It seems that..は事実であることを推測する表現です。ここでは事実というよりも、主観的な感情をのべているので、I feel...としたほうが自然です。

(H)の部分は不要だと思います。
文脈から早起きした日について述べているのは明らかですね。

(I)のin the morningも不要です。
早起きするのは朝以外にありえません。

the next day or next dayのどちらが正しい表現か尋ねたことに対する答え
next day in the morningは正しい表現です。
特定の日の翌日についてのべていないので、
theは不要です。


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京大英作文ー１９９９年 京大 [ 後期 ]

課題の説明

平成11年　１９９９年　京大 [ 後期 ]

課題（文字数: 153文字）

私の暮らす北国の町は例年になく冬の訪れが早かった。確か初雪は11月の中旬で、これは珍しくない。いつものように、積もるのは年を越してからだと見ていたのだが、寒さは次第に厳しさを増し、12月になると町はすっかり白く化粧したのである。クリスマス前に完全な雪景色となったのは私の記憶だと20年振りぐらいのことだ。

答案（単語数: 386文字 74語）

添削後チェック入り：

Winter came earlier than usual to the town I live in. I recalled it started to snow in the early November and it is not rare. I expected that snow would pile (A)after the New Year's day as usual(B), however, it became colder and colder as time passed. (C)And the town completely covered with snow in December. (D_)In my memory(_D), it has been twenty years since the last time snow covered all our town.

添削前：test.

ginger check:red

答案作成にあたって調べたこと,添削後チェックしたいこと

• 『確か、あの時は～だったように思うのですが』と言いた時は “recall ～” を使うとよいでしょう。<参照元：https://tech-biz-eng.com/verb/recall.html>

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

Winter came earlier than usual to the town I live in. I recalled it started to snow in the early November and it is not rare. I expected that snow would pile (A)up after the New Year's day as usual(B); however, it became colder and colder as time passed. (C)Then, the town completely covered with snow in December. (D_)As far as I remember(_D), it has been twenty years since the last time snow covered all our town.

今後の課題,添削ダイジェスト

(A)「雪が積もる」はpile up, accumulateのどちらかをつかいます。 

(B)接続副詞を文中でつかうときはセミコロン画必要です。 

(D)は言い換え表現で、 
「私が覚えている限りでは」という意味です。 

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京大英作ー１９９９年 京大 [ 前期 ]（１）

課題の説明

平成11年　１９９９年　京大 [ 前期 ]

課題（文字数: 150文字）

外国に住んでみると、「人間、みな同じ。」との感想を持つ。イギリス人と付き合ってみても確かにそう思えてくる。彼らが悲しみや喜びに反応する様や相手の立場を考える点はいかにも日本人に似ている。恥ずかしがりやで、すぐには友人にはなれないが、いったん 友人になれば驚くほど互いに心の琴線に触れ合うことができる。

答案（単語数: 461文字 81語）

添削後チェック入り：

When it comes to living in a foreign country, people have (A)comments that all human beings are the same. When I became friend with people in the U.K, I (B)feel that it is true. They behave the same as Japanese when they (C)reply the others' sadness or pleasure and consider about others' standpoint. (D)Because they (E)often feel ashamed, it is difficult to be friend with them(F). However, once you become friend with them, we can surprisingly understand each other's feelings.

添削前：test.

ginger check:red

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

When it comes to living in a foreign country, people have (A)opinions that all human beings are the same. When I became friend with people in the U.K, I (B)felt that it is true. They behave the same as Japanese when they (C)react to the others' sadness or pleasure and consider about others' standpoint. (D)It is because they (E)are shy and it is difficult to be friend with them (F)quickly. However, once you become friend with them, we can surprisingly understand each other's feelings.

今後の課題,添削ダイジェスト

ashamed か shyか

(E)の箇所ですが、
*ashamed
自分の行為などに「恥じた」「恥ずかしく思う」と社会的に見て恥ずべき行為をしたので恥ずかしいという場合に使います。
例：He feels ashamed of being such a failure
「彼は自分のだめさかげんを恥ずかしく思っている」


*shy
「内気な」「恥ずかしがりの」という意味を表します。
例: he is a very shy boy
「彼はとても恥ずかしがりです」

She was very shy with strangers
「彼女はとても人見知りだった」

今回の文では「恥ずかしがりや」という意味を表しているので、ここではshyを使い、they are shyと表した方がいいです。

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京大英作ー２０００年 京大 [ 後期 ]（１）

課題の説明

平成12年　２０００年　京大 [ 後期 ]（１）

課題（文字数: 166文字）

「コンビにに行ってもどうやってものを買ってよいのかわからない。」という子供が、テレビゲームの世界ではいろいろな町に寄って人と話し、驚くほど効率よく情報を集めながら目的地にらくらくとたどり着くさまを見ていると、たとえ同じ試行であっても、現実とゲームの世界ではそれをするのに必要とされる論理がまったく違うのではないか、と思えるほどです。

答案（単語数: 353文字 68語）

添削後チェック入り：

There are children who say (A)we don't know how to buy something in convenience stores. (B_)When I look at them who(_B) easily arrive at their destination in (C)TV game, speaking (D)anybody in the town which they drop in(E_), even(_E) if they try (F_)in real as much as in TV game(_F), I think we need completely different logic to do in the real world or the game world(G_), respectively(_G).

添削前：There are children who say we don't know how to buy something in convenience stores. When I look at them who easily arrive at their destination in TV game, speaking anybody in the town which they drop in, even if they try in real as much as in TV game, I think we need completely different logic to do in the real world or the game world, respectively. .

ginger check:red

答案作成にあたって調べたこと,添削後チェックしたいこと

• それぞれに：respectively

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

There are children who say (A)they don't know how to buy something in convenience stores. (B_)However, when I look at them, they(_B) easily arrive at their destination in (C)a TV game and (D_)speak to(_D) anybody in the town which they drop in(E_). Even(_E) if they try (F_)the same thing(_F), I think we need completely different logic to do in the real world or the game world(G_)(_G). 

今後の課題,添削ダイジェスト

(A)間接話法なので、主語は三人称複数theyのままです。

(B)(E)文章を切る
ここから最後まで超長い1文となっており、
わかりにくいです。
せめて2文にわけましょう。

However, when I look at them, they easily arrive at their destination in a TV game and speak to anybody in the town which they drop in.

ところで「驚くほど効率よく情報を集めながら」
という部分が訳出されていなかったですね。

they easily arrive at their destination while collecting information efficiently in a TV game

とするといいと思います。

(C)冠詞 a

(D)theyにつづくかたちなので、動名詞ではなく、原形がきます。また、speak to 人で、「～に話しかける」です。

(F)「たとえ同じ試行であっても」
Even if they try the same thing
とシンプルに表現しましょう。

そのあとに、in the real world or the game world
とあるので、ここでもin real as much as in TV gameと繰り返すとくどいです。

(G)respectivelyは不要だと思います。
I think we need completely different logic to do in the real world or the game world.

まったく異なる　completely different
という表現があるので、さらに「それぞれ」
という表現がなくても正しく通じます。

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未添削京大英作ー２００１年 京大 [ 前期 ]

課題の説明

平成13年　２００１年　京大 [ 前期 ]（２）

課題（文字数: 140文字）

週末にキャンプを楽しむ人が増えてきました。確かに、都会生活でたまった疲れをいやすためには、自然の中でのんびりするのが一番でしょう。ただ残念なのは、木々の枝を折ったり、ゴミをそのままにして帰ったりする人がいることです。これでは、自分の疲れはとれても、自然の方はいい迷惑だと思います。

答案（単語数: 311文字 64語）

More and more people enjoy having camps on weekends. It is sure that the best way to get rest is to relax in nature because we have been tired in city life. However, it is a pity that there are people who break branches or leave dusts there. I think it is not good for nature even if they can get rid of stress.

添削後チェック入り：test.

添削前：test.

ginger check:red

答案作成にあたって調べたこと,添削後チェックしたいこと

• ごみ：dust(s)

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

今後の課題,添削ダイジェスト

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京大英作ー２０１５年 京大 [ 前期 ](2)二回目

課題の説明

平成27年　２０１５年　京大 [ 前期 ](2)

課題（文字数: 173文字）

世界には文字を持たない言語がたくさんあるらしい。毎日文字に囲まれて暮らしている私たちからすれば、さぞ不便なことだろうと思ってしまいがちだ。しかし、文字があろうがなかろうが、ことばの基本的な働きに変わりはない。文字のある言語のほうがない言語より優れているなどと考えるのは、とんでもない思い上がりだろう。

答案（単語数: 387文字）

添削後チェック入り：

It is said that there are many languages without characters in the world. (A_)Because we use characters in daily life, from our stand points(_A), we tend to think it is inconvenient to live without (B)characters. Whether there are characters or not, (C)however each (D)languages has (E)same functions. If you think languages with characters are superior to those without characters, I think it is (F_)too proud.(_F)

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

It is said that there are many languages without characters in the world. (A_)From the fact that we use characters in daily life(_A), we tend to think it is inconvenient to live without (B)letters/words. (C)however, whether there are characters or not, each (D)language has (E)the same functions. If you think languages with characters are superior to those without characters, I think it is (F_)a ridiculous thought.(_F)

今回は先生がほかの訳例をつけてくれた

It seems that there are many languages ​​in the world that do not have letters. The fact that we live surrounded by letters everyday, we tend to think that it will be an inconvenience. However, whether it is a character or not, it does not change the basic work of words. It seems like a ridiculous thought to think that languages ​​with characters are better than languages ​​with words. 

今後の課題,添削ダイジェスト

(A)言い換え表現
From the fact that...
「～という事実から」という意味の表現です。

(B)言い換え表現
「文字」ここではletters, wordsという語でもいいと思います。同じ名詞を繰り返さず、これらで言い換えてみるといいでしょう。

(C)howeverは文頭に置くのが自然です。

(D)「それぞれ」each/everyがつく名詞は単数形です。

「毎～」という意味でeveryを使う場合は、
複数形がきてもokです。
every two weeks
every four years

(E)sameにはかならずtheをつけます。
(this, thatなど指示代名詞がつく場合以外）
　
(F)とんでもない思い上がりだ
難しいところでしたね！
Proudは人を主語に使う形容詞なので、
it is proudというのは不自然です。

ここでは、
it is a ridiculous thought
としてみました。
ridiculous：
「ばかげた、おかしな、滑稽な
非常識な、不合理な、話にならない」

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京大英作文-２０１４年前期① 二回目

課題の説明

京大英作文-２０１４年前期① 

課題（文字数: 171文字）

(1) 近年、電子書籍の普及が急速に進んできた。アメリカほどではないが、日本でも、パソコンや耳慣れない機器で文章を読む機会は増える一方である。しかし、中高年層に限らず、紙の本でないとどうも読んだ気がしないという人も多い。論文でも小説でも普通にコンピュータで執筆される時代だけれども、きちんと製本された真新しい本には、何とも言えない味わいがあるらしい。

答案（単語数: 473文字 80語）

添削後チェック入り：.

These days, more and more e-books become rapidly common. (A_)Although the chance of reading (B)with personal computers or unfamiliar devices is not as much as in America(_A), (C_)it is increasing(_C) in Japan. However, not only middle-aged and senior adults, (D_)there is not a few people(_D) (E_)wonder they really read books if they don't read books made of papers(_E). (F_)Papers and novels are commonly written by personal computers while new books make in a careful manner seem to have indescribable taste.(_F)

ginger check:red

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

These days, more and more e-books become rapidly common. (A_)Although the chance of reading (B)on personal computers or unfamiliar devices is not as much as in America(_A), (C_)it is increasing(_C) in Japan. However, not only middle-aged and senior adults, (D_)but some people(_D) (E_)say they don't feel that they are reading books unless they actually read paper books(_E). (F_)Although papers and novels are commonly written by personal computers, neatly bound new books seem to have indescribable taste.(_F)

今後の課題,添削ダイジェスト

(A)代替表現
「パーソナルコンピュータや馴染みのないデバイスで読むことは、アメリカほどではありませんが」というニュアンスになります。

「米国ほど普及していませんが（一般的ではありませんが）」とし、以下のように表すことも可能です。

Although reading (books) on personal computers and devices are not as popular as in the United States,

※ popular は common（一般的）に言い換えてもいいと思います。


(B)前置詞
with よりも on が合っていると思います。


(C)代替表現
it is becoming more and more common
（ますます増えている）
common は popular でもいいと思います。


(D)not only, but (also)
～だけではなく～も（また）

not only middle-aged and senior adults, some (young) people ～ : 中高年の人だけではなく、～という（若い）人もいる

not only ～ を使う表現であれば「中高年層にだけでなく、若い年齢層にも…」としたほうがより自然な気がします。


(E)ニュアンス
書かれた英文ですと「紙で作られた本を読まなければ、本当に読んでいるんだろうか」というような感じのニュアンスになります。

(...some people) say they don't feel that they are reading books unless they actually read paper books

とすれば、「紙の本を読まない限り、本を読んでいる感じ・気がしない（という人もいる）」というニュアンスになります。


(F)接続詞
文頭に although（～だけれども）を置くとうまくまとまると思います。

new books *make* in a careful manner
make → made になりますが「慎重に作られた本」という表現になります。

動詞 bind（本などを製本する）の過去分詞 bound を使って、neatly bound new books とすれば「きちんと製本された新しい本」という意味を表すことが可能です。


今回の先生の添削は見づらかったかな。
でも和文和訳はとても参考になった。
この問題結構和文和訳で苦戦した。

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京大英作ー２００７年 京大 [ 前期 ]（１）二回目

課題の説明

平成19年　２００７年　京大 [ 前期 ]（１）

課題（文字数: 193文字）

教育とは何かと考えるときに、私が決まって思い出すのが小学校の恩師の顔である。先生は、私たち生徒に、物事に真剣に取り組むことを教えてくださった。その教えは、これまでの私の人生の指針となっている。今から考えると、先生の教えが私の心に響いたのは、先生の尊敬できる誠実な人柄によるところが大きかったように思う。教育において考慮すべきことは、教える内容だけではなく、教える側の人間性でもあるのだ。

答案（単語数: 447文字 80語）

添削後チェック入り：

I (A_)always(_A) remember the face of my teacher who taught me at elementary school when I think about what education is. The teacher taught us how to seriously (B_)deal with(_B) something. What she taught has (C)become my guideline (D_)of all my life(_D). Now, I think the main reason why her words impressed me is due to her character which was respectable and honest. What to consider about education is not only what teachers teach, but also what teachers' character is.

ginger check:red

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

I (A_)never fail to(_A) remember the face of my teacher who taught me at elementary school when I think about what education is. The teacher taught us how to seriously (B_)cope with(_B) something. What she taught has (C)been my guideline (D_)of life(_D). Now, I think the main reason why her words impressed me is due to her character which was respectable and honest. What to consider about education is not only what teachers teach, but also what teachers' character is.

今後の課題,添削ダイジェスト

(C)「これまでの私の人生の指針となっている」
今まで私の人生の指針だった　という状態をのべているので、becomeではなくbeenをつかうのが適切です。

「私の人生の指針」は、
my guideline of life でいいです。

今回は二回目ということもありほぼミスなしでした。
Ａ）never fail to~ の言いかえ表現は覚えておこう


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京大英作ー２００８年 京大 [ 前期 ]（1)二回目

課題の説明

平成20年　２００８年　京大 [ 前期 ](1)

課題（文字数: 150文字）

子供のころに、本を読んで感動したり、わくわくしたりした思い出は、一生消えることのないほど強烈なものである。子供は未知の世界に対して新鮮な好奇心を持ち、想像力が豊かであるため、本の世界のなかで生きることができるのだ。成長してさまざまな試練に出会ったときに、そのような経験が思わぬ力を発揮する場合がある。

答案（単語数: 文字 語）

添削後チェック入り：

Memories that you are impressed or enjoyed by reading books during childhood (A_)is as an impressive thing as a(_A) never vanished. Children enjoy an unknown world as new one. (B)And they have so rich imagination that they could live in a world of books. When they encounter various challenges after they grow up, that experiments sometimes become unexpectedly (C)useful power. 

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

Memories that you are impressed or enjoyed by reading books during childhood (A_) are(_A) never vanished. Children enjoy an unknown world as new one. (B)Also, they have so rich imagination that they could live in a world of books. When they encounter various challenges after they grow up, that experiments sometimes become unexpectedly (C)a useful power.

今後の課題,添削ダイジェスト

今回日本語訳はつけずに出した（e-mailプランでだした）ので日本語課題文をつけることが抱きなかった。文法で明らかにおかしいところのみを指摘してもらった形になる。

e-mailプランがキャンペーンで安かったので使用してみたが、日本語訳をつけれないと、

課題文→和文和訳→英訳の過程でどんどん伝えるべき情報が薄れてしまうので、

うまく和文和訳できずに英訳した個所はスルーされてしまうため表現の幅を増やす用途には向いていなかった。

(A)「消されることはない」are never vanished 
「消えることはない」never vanish 
どちらかの表現が適切です。 

(C)Powerは不可算名詞ですが、形容詞がつき具体的になることによって、可算名詞扱いとなります。 

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京大英作ー2007年京大 [ 前期 ](2)二回目I found out that there were surprisingly many stars in the co

課題の説明

平成19年　２０07年　京大 [ 前期 ](2)

課題（文字数: 168文字）

 最近久しぶりに旅行して実感したのですが、田舎の夜空には星が驚くほどたくさん見えます。科学的に考えれば、汚染がなく空気がきれいだからでしょうが、風景はそれを見る者の心を映すとよく言われます。雑事に追われて忙しいだけの生活からしばしの逃避行を敢行したあの時の私は、もしかしたら、めずらしく無邪気な子供のように心が澄んでいたのかもしれません。

答案（単語数: 文字 語）

添削後チェック入り：

I found out that there were surprisingly many stars in the (A_)country sky(_A) because I traveled after a long interval recently. From the scientific viewpoints, that is because the air is clean and not (B)poisoned. It is often said that the scenery reflects (C)on the mind of someone looking (D)it. I was (E_)too busy by daily affairs to run(_E) away from such a life then. That time, I unusually had a pure mind (F_)such as harmless children.(_F)

添削前：I found out that there were surprisingly many stars in the country sky because I traveled after a long interval recently. From the scientific viewpoints, that is because the air is clean and not poisoned. It is often said that the scenery reflects on the mind  of someone looking it. I was too busy by daily affairs to run away from such a life then. That time, I unusually had a pure mind such as harmless children.

ginger check:red

添削結果(添削依頼先：フルーツフルイングリッシュ日記添削)

I found out that there were surprisingly many stars in the (A_)sky in a countryside(_A) because I traveled after a long interval recently. From the scientific viewpoints, that is because the air is clean and not (B)contaminated. It is often said that the scenery reflects (C) the mind of someone looking (D)at it. I was (E_)so busy with daily affairs that I ran(_E) away from such a life then. That time, I unusually had a pure mind (F_)like innocent children have.(_F)

今後の課題,添削ダイジェスト

(A)田舎の空
in the sky in a countryside
と表現するのが自然です。

country skyだと意味がよくわかりません。

(B)「汚染された」
contaminatedを使います。
poisonedは「毒にかかった」

(C)「～を反映する」
reflectのあとには直接目的語をもってきます。

reflect onだと、
「～に反射する」
As the light came, it was reflected on the water. 光が差すにつれ、それが水面に映し出された。

また、
「～を熟考する、～のことを思案する、～をよく［つくづく］考える、～を（じっくり）検討する」
という意味でもよく使うのでおぼえておきましょう。

I need to reflect on the situation before I make a final decision.
最終決定を下す前に、状況をじっくり検討する必要がある。
It is a time to reflect on what really matters. 何が本当に重要なのか考えるときである。
We have reflected upon what matters most to us. 私たちにとって何が一番大事かをよく考えた。

(D)look at「～を見る」
前置詞atが抜けていました。

(E)be busy with...「～でいそがしい」
前置詞はwithを使います。

so...that...「あまりに～なので、～する」
という構文をつかいました。

too...to...という構文は、
「～するには～すぎる」という意味なので、
ここでは使いません。

I was so tired that I went to bed early.
あまりに疲れていたのではやくねた。
I was so hungry that I went to a fast food restaurant.
あまりにお腹がすいていたのでファーストフード店にいった。

I was too tired to continue to study.
勉強を続けるには疲れすぎていた。
（疲れすぎていて勉強できなかった）
I was too late to apply for the event.
イベントに参加するには遅れすぎていた。
（＝遅れすぎてイベントに参加できなかった）

(F)「無邪気な子供のような」
ここでは、無邪気な子供がもっているような（澄んだ心）」
と言い換えて、
....like innocent children have.
とするのがいいと思います。
such asのあとには名詞しかこれないので、
innocent children haveというような文章はもってこれません。なのでここではLikeをつかいました。


「純粋な」
ここではinnocent「純真な、罪のない、無邪気な」
を使いました。

harmlessもたしかに「無邪気な」という意味がありますが、もとの意味は「害のない」なので、ちょっと違和感があります。

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